“寫完《月光蟋蟀》，借蟋角譜我心里如釋重負。蟀視構想了幾十年的寫生學創蟋蟀故事，終于變成了一本可愛的命頌書。這是歌兒給孩子看的，也是童文給大人讀的，希望能在讀者心里引起一點共鳴，作也讓大家覺得這個世界上的迪成生靈都無比美妙，值得贊美。借蟋角譜”日前，蟀視作家、寫生學創上海作家協會副主席趙麗宏《月光蟋蟀》在靜安區少年兒童圖書館和上海書城分享新書。命頌

《月光蟋蟀》講述了人類和蟋蟀奇妙邂逅、歌兒平等交流、童文互相關愛、作也互相尊重的故事。作家以細膩唯美的文字寫出了蟋蟀世界里的故事，也道出人對自然萬物的觀察思考，譜寫了一曲自由和勇氣的生命頌歌，用不一樣的蟋蟀故事闡釋人生道理，啟迪讀者有所思考。 作品由新蕾出版社推出。

分享會上，趙麗宏鼓勵小讀者多閱讀，勤練筆，有一天也能寫出好看的小說。上海市語文特級教師、上外靜安外國語小學校長周云燕、市西小學語文教師歐雯暢談《月光蟋蟀》讀后感，分享她們多年來致力于兒童閱讀教學實踐的經歷，互動交流閱讀的樂趣和美好。

互動環節，有小學生踴躍舉手朗誦書中精彩片段；有主動提問交流書中人物形象和故事情節?；顒蝇F場展示了上外靜小26名小學生精心制作的閱讀小報，同學們把這些圖文并茂的閱讀心得作為特別禮物相贈，令人動容。

談及《月光蟋蟀》的創作緣起和故事構思，趙麗宏坦言：“我寫《月光蟋蟀》，并沒有設定明確的主題。生命的道路百折千回，千變萬化，蟋蟀的命運，也應如此。蟋蟀和人一樣，要生存，要自由，要成長，要追尋世間的真善美。人間的友誼、親情和戀愛，喜怒哀樂，在蟋蟀的世間里也存在。這樣想著，《月光蟋蟀》故事就在筆下漸漸發展成形?！?/p>

趙麗宏相信，這些共鳴和感悟，這些生靈的形象，會發酵成長，會釀成小讀者自己的故事，引出他們心中越來越深刻的思考?！巴ㄟ^對它們的觀察，我們可以聯想到人性，聯想到身處的世界，想到我們作為人應怎樣生活并善待生命，熱愛天地間的萬類生靈?！?/p>

周云燕在春節假期旅途中，一直帶著《月光蟋蟀》，“我輾轉幾個城市完成了閱讀。旅行的時候，杏彩體育·(中國)官網登錄箱子里放一本書，整個旅行就變得不一樣了?！?/p>

歐雯向讀者分享了如何與好書“交朋友”——“‘月光無聲地在天地間流動，那是從天上流瀉下來的銀色光芒，是一種神奇的召喚，召喚著沉睡的生命?！@是趙老師筆下的月光，表達自然，讓讀者學會了一種高級方式。閱讀文學作品，先不要想這本書要告訴我們什么道理，而是要學會讓自己全身心沉浸到故事中?！?/p>

“我們在閱讀中真正要追尋的，是趙老師打動一代代讀者的詩意語言和故事，它們不是來自作文訓練，而是來自作家的心靈，有一種力量推動著他發自肺腑地表達，從心靈中奔涌而出，流啊流啊，流成詩篇和樂章?！泵鎸χ鞒秩恕皶心囊稽c最能打動你”的提問，作家張弘如是分享閱讀感受，并朗誦書中片段。

文匯記者 許旸

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借蟋蟀視角譜寫生命頌歌，兒童文學創作也能啟迪成人

2024-02-28 06:05:42 來源：

“寫完《月光蟋蟀》，我心里如釋重負。構想了幾十年的蟋蟀故事，終于變成了一本可愛的書。這是給孩子看的，也是給大人讀的，希望能在讀者心里引起一點共鳴，讓大家覺得這個世界上的生靈都無比美妙，值得贊美?！比涨?，作家、上海作家協會副主席趙麗宏《月光蟋蟀》在靜安區少年兒童圖書館和上海書城分享新書。

《月光蟋蟀》講述了人類和蟋蟀奇妙邂逅、平等交流、互相關愛、互相尊重的故事。作家以細膩唯美的文字寫出了蟋蟀世界里的故事，也道出人對自然萬物的觀察思考，譜寫了一曲自由和勇氣的生命頌歌，用不一樣的蟋蟀故事闡釋人生道理，啟迪讀者有所思考。 作品由新蕾出版社推出。

分享會上，趙麗宏鼓勵小讀者多閱讀，勤練筆，有一天也能寫出好看的小說。上海市語文特級教師、上外靜安外國語小學校長周云燕、市西小學語文教師歐雯暢談《月光蟋蟀》讀后感，分享她們多年來致力于兒童閱讀教學實踐的經歷，互動交流閱讀的樂趣和美好。

互動環節，有小學生踴躍舉手朗誦書中精彩片段；有主動提問交流書中人物形象和故事情節?；顒蝇F場展示了上外靜小26名小學生精心制作的閱讀小報，同學們把這些圖文并茂的閱讀心得作為特別禮物相贈，令人動容。

談及《月光蟋蟀》的創作緣起和故事構思，趙麗宏坦言：“我寫《月光蟋蟀》，并沒有設定明確的主題。生命的道路百折千回，千變萬化，蟋蟀的命運，也應如此。蟋蟀和人一樣，要生存，要自由，要成長，要追尋世間的真善美。人間的友誼、親情和戀愛，喜怒哀樂，在蟋蟀的世間里也存在。這樣想著，《月光蟋蟀》故事就在筆下漸漸發展成形?！?/p>

趙麗宏相信，這些共鳴和感悟，這些生靈的形象，會發酵成長，會釀成小讀者自己的故事，引出他們心中越來越深刻的思考?！巴ㄟ^對它們的觀察，我們可以聯想到人性，聯想到身處的世界，想到我們作為人應怎樣生活并善待生命，熱愛天地間的萬類生靈?！?/p>

周云燕在春節假期旅途中，一直帶著《月光蟋蟀》，“我輾轉幾個城市完成了閱讀。旅行的時候，箱子里放一本書，整個旅行就變得不一樣了?！?/p>

歐雯向讀者分享了如何與好書“交朋友”——“‘月光無聲地在天地間流動，那是從天上流瀉下來的銀色光芒，是一種神奇的召喚，召喚著沉睡的生命?！@是趙老師筆下的月光，表達自然，讓讀者學會了一種高級方式。閱讀文學作品，先不要想這本書要告訴我們什么道理，而是要學會讓自己全身心沉浸到故事中?！?/p>

“我們在閱讀中真正要追尋的，是趙老師打動一代代讀者的詩意語言和故事，它們不是來自作文訓練，而是來自作家的心靈，有一種力量推動著他發自肺腑地表達，從心靈中奔涌而出，流啊流啊，流成詩篇和樂章?！泵鎸χ鞒秩恕皶心囊稽c最能打動你”的提問，作家張弘如是分享閱讀感受，并朗誦書中片段。

文匯記者 許旸

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